透过113年11月13日教学实践研究计画校内说明会，蒐集教师建议举办类似小小圆桌会，让老师可以尽情向有经验的教师提问与交流，便举办了3场次，透过午餐轻松对谈，解决研提计画的困难与撰写重点，大大提升申请意愿。也有教师在第2场及第3场提出了配合课程、教学方法、预期成效概要或简述等等，透过交流对谈也找到自己要的答案。目前约有10位教师着手撰写预计提案申请。
113/11/19

113/11/25

113/12/02