浏览人次: 1010

主轴A:推动创新教学,优化学习成效

★分项计画:A1以学生学习成效为导向之创新教学模式
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_王坚楚_航空旅运票务实务
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_王慧_多读有益
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_馀隽江_即兴戏剧
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_吴孝文_进阶网络架设技术实务
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_李宗轩_hip-hop-jazz
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_李昌政_机车丙级证照辅导
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_林锦源_通信技术实务加强班
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_张志祥_虚拟实境专案制作
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_张志贤_中式面点与餐厅经营实务探讨
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_张景翔_声音设计
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_杨孝生_平面软件操作与证照辅导
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_叶柏岑_歌唱技巧与舞台动作III
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_廖伟淇_当代工艺技法设计应用
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_郑凯宇_赛车工程实务实习
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_赖月梅_电脑辅助绘图实务与应用
A-1-1-4_110-2推动深碗课程_成果报告_赖韦伶_色彩影像处理与合成
A-1-1-4_110-2推动深碗师徒制课程_成果报告_王彦杰_徐绅瀚_自动量测技术在电力电子乙级术科
A-1-1-4_110-2推动深碗师徒制课程_成果报告_李宗轩_林乘宽_毯子功
A-1-1-4_110-2推动深碗师徒制课程_成果报告_叶柏岑_周秋荭_键盘伴奏与弹唱
A-1-1-4_110-2推动深碗师徒制课程_成果报告_叶柏岑_陈淑缘_吉他节奏基础Ⅱ

A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_赖月梅_电脑辅助绘图实务与应用
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_郑凯宇_赛车工程实务实习
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_叶柏岑_写实戏剧表演专题
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_叶柏岑_歌唱技巧与舞台动作
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_杨孝生_AutoCAD原厂证照辅导
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_梁玲玲_职场英文探索
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_林锦源_网络架设加强班
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_李昌政_机车乙级证照辅导
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_李宗轩_街舞
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_吕幸娟_3D模型专业认证
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_吴佳廸_实务专题加强班
A-1-1-4_111-1推动深碗课程_成果报告_王坚楚_旅游顾问实务
A-1-2-2_111-1推动深碗师徒制课程_成果报告_王慧_陈湛滽_「PVQC」Go专业

01.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_电子系吴孝文_网络架设
02.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_机械系李昌政_机车基础保养
03.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_机械系郑凯宇_车体复膜工程
04.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_机械系赖月梅_生活中的AutoCAD
05.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_电机系涂相麟_常用家电认识与维护
06.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ_电机系陈金龙_Android手机APP制作
06.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅲ_电机系周锡强_Android手机APP制作
07.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ_应英系程子絃_了解东西方文化差异
07.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅱ_应英系陈柏安_美国文化旅游
07.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅲ_应英系张芳瑜_旅游实用英文
08.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_休管系王坚楚_探索深坑,航旅世界
09.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_休管陈士文_拳击有氧
10.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_餐旅系张志贤_台湾小吃
11.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_餐旅系黄慧姿_饮食文化与生活型态
12.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_餐旅系庄铭中_精品咖啡介绍与试饮体验
13.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_表艺系张景翔_剧场技术基础
14.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_室设系赖韦伶_室内设计入门养成班
15.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_数媒系江启忠_卡牌视觉互动设计
16.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ_数媒系杨靖宇_VTuber社群媒体创作
16.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅱ、Ⅲ_数媒系张美春_VTuber社群媒体创作
17.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_创设系池德明_珐瑯工艺创作基础认识
18.成果报告_1102跨领域课程体验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ_游戏系谢瑞宏_直播节目制作

A1 办理创新实作竞赛-2022东南设计奖数码设计竞赛

A1 办理创新实作竞赛-『创意深坑X永续发展』设计竞赛
A1办理创新实作竞赛-电竞人才培育计画
A1 办理创新实作竞赛-威世波X东南传说对决电竞菁英杯大赛
A办理创新实作竞赛- 威刚东南英雄争霸电竞大赛
A1 办理创新实作竞赛-2022回响之夜
A1 办理创新实作竞赛-ES杯街舞大赛
A1 办理创新实作竞赛-东大杯街舞大赛


A2 技优领航课业辅导

★分项计画:A2教师增能与学生学习成效–教与学全面提升
110-2 休閒观光产业七年一贯学习不断社群
110-2 产业创新教学社群
110-2 绿色休閒产业人才培育社群
110-2 室内设计专业成长社群
110-2 台式西餐料理发展社群
111-1 ​米其林西餐料理与创意烘焙社群
111-1 休閒观光产业七年一贯学习不断
111-1 室内设计专业成长社群
111-1 产业创新教学教师社群


110-2 ​商品造形设计证照辅导(学生)
110-2 影视产业之微电影竞赛计画(学生)
110-2 ​室内设计立体绘图能力养成与应用(学生)
110-2 游戏艺术竞赛选手培训(学生)
110-2 艺术饮调设计研习(学生)
110-2 萄酒与侍酒研习(教师)
110-2 皮革包款设计制作实务教学(教师)
110-2 原木产品制作(教师)

111-1 东南大车队复合动力赛车开发(学生)
111-1 歌唱训练及影音宣传(学生)
111-1 室内设计竞赛与自动化工具实作能力养成(学生)
111-1 绿色皮革创意设计-手机皮革套制作(学生)
111-1 软装漆艺创作(教师)

A2-1 业师协同教学-自动量测
A2-1 业师协同教学-产品设计
A2-1业师协同教学-演出实务II
A2-1业师协同教学-餐厅经营实务Ⅱ
A2-1 业师协同教学-银发族休閒规划
A2-1 业师协同教学-咖啡烘焙与拉花
A2-1 业师协同教学-新能源车辆维修及检验

A2-1 业师协同教学-职场英文II
A2-1业师协同教学-自行车游憩管理
A2-1 业师协同教学-电子邮件撰写
A2-1业师协同教学-中式面食
A2-1 业师协同教学-电信线路 仪设基础实务
A2-1 业师协同教学-商业网站设计实务
A2-1业师协同教学-空间设计III
A2-1 业师协同教学-3D动画实务
A2-1 业师协同教学-服务业英文II
A2-1 业师协同教学-跨域与创新-媒体与社会科学—千禧世代的跨域思辨
A2-1 业师协同教学-精密量测及实习

A2 业师协同教学-机器人控制实习
A2 业师协同教学-健康与安全管理
A2 业师协同教学-领队与导游实务Ⅰ
A2业师协同教学-卫星定位系统
A2 业师协同教学-航运英语
A2业师协同教学-模型制作I
A2 业师协同教学-剧场舞蹈Ⅰ
A2业师协同教学-室内设计Ⅴ
A2业师协同教学-休閒服务业操作实务
A2业师协同教学-网络协定应用实务
A2业师协同教学-运动伤害与防护
A2业师协同教学-车辆基础实习
A2业师协同教学-西式套餐实务

A2业师协同教学-异国料理
A2业师协同教学-职场英文Ⅰ
A2业师协同教学-中英翻译Ⅰ
A2业师协同教学-视设理论与向量绘图
A2业师协同教学-服装设计2
A2业师协同教学-表演艺术制作人专题
A2业师协同教学-管理学
A2业师协同教学-室内设计Ⅲ