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彈性多元跨域深化

本校「以學生學習成效為導向之創新教學模式」做為課程規劃與章程制度建立的準據，訂有相關創新教學之辦法與要點，包括微學分、深碗課程、PBL課程、跨領域專題、跨領域學分學程、弱勢自學計畫等，同時辦理課程革新獎助要點作業說明會及工作坊等，提升教師專業素質與教學能力，深化學習質與量的課程改造，提供學生彈性且多元的學習管道，培養學生自主學習，提升學習動機及跨領域能力。